财经365讯 市场经济的洪流，冲击的不仅仅是学生，还有大学校园里的老师，那个时期的一部分老师，除了传道授业解惑之外，还和学生发生了经济上的联系，这个现象是以往所没有的。
九十年代初期，市场经济初兴，当时老师工资收入并不高。我们的一位资深教授，还担任一定的行政职务，当时的月工资才1500元左右。到1997年左右，老师的收入提高了不少，但和社会上其他行业相比，也没有优势。我的知识产权课教授有一次请他的同学来给我们作讲座，他同学是开知识产权事务所的，教授的开场白是：“我这位同学呀，在北京，住的房子是160个平方。”言语间，颇有羡慕之意。
老师们赚外快的手法，八仙过海，各显神通。有开餐馆的，有利用管理机房的便利销售存储盘的，有结合专业特长为企业做咨询的，最普遍的还是利用学校平台赚点课时费。
开餐馆的是一位数学系的副教授，第一堂课就说：“副教授吗，摸摸脑袋就是一个。”他的餐馆就在女生宿舍楼旁临时搭建的简易房里，不超过十个平方，却名之为“美食城”。菜馆虽小，菜式主食都很丰富且美味。因为是做学生的生意，免不了要赊账。每到期末，他就要到学生宿舍里拿着名单来要账。我们班里有个同学爱赊账，所以，每到学期末，就能见到老师坐在他的床位上，苦口婆心说做生意如何不容易。现在这位学生生意做得很大，现在想来，当初的赊账何尝不是一种现在理财手段的预演呢？时间久了，知道开餐馆的副教授曾停薪留职去过海南，那一次房地产泡沫破裂的时候，血本无归，婚姻也走到了尽头。他能屈能伸，又回到了学校做老师，把做生意的梦想压缩成一个小餐馆。我们经常见他踩着当时不多见的轮滑鞋在校园里飞驰，学生刚跟他点个头，他已在几米之外了。这，也是学校的一景。
计算机房的管理老师是一个厚道人，对上机的学生都很客气，嘘寒问暖，我们学校的位置当时还是交通不便的郊区，买存储盘什么的不太方便，老师住在市里，就经常批发一些五寸盘来，卖给有需要的同学，赚点差价，两情相悦，毫无违和感。老师有一次对我说：“你看，你们有些同学很有生意头脑呢，腰里都挂上寻呼机了，好神气呢。”我说：“是呀，校园里，也有先富起来的人。”
若说搞经济最契合教授专业的，给我们讲《私营个体经济学》的蒋老师是一个榜样。他文革时在北大荒插队，落实政策后回京，为了有复习考试的时间，选择了做一名清洁工，功夫不负有心人，考学成功，毕业后留校任教。他在私营经济研究方面站在了前沿，记得他曾讲过一个菜市场的掮客，就是靠一辆自行车在城市各个市场间打时间差，每次交易不过获得一斤几分钱的利润，日积月累居然积累了巨额财富，成为先富起来的第一批人。蒋老师课外是一名成功的企业咨询顾问，帮助企业排忧解难。如今蒋老师已退休几年了，仍然活跃在这个行业，互联网上不时能看到他在经济领域的言论，观点新颖，论据扎实，还在潮头上。
最普遍的则是学校开设的平台，当时学校为了增加学生的竞争力，也是为老师们开辟增加收入的渠道，开设了辅修专业，一个专业大概需要一千元左右就能修完，利用晚上的时间上课，老师会有额外的课时费收入。我辅修的是《经济法》，因为花的钱比学费还多，所以我学得特别认真。也是歪打正着，因为当初建立了扎实的法学基础，这些知识储备对我后来从事的工作起了关键性的作用，没有这点东西，我也通不过司法考试。
还有一位老师的命运令人唏嘘，为了贴补家用，他业余从事出租车运营，没想到某一次遇人不淑，成为被害人，不幸离世。（原标题：晋东南:上世纪九十年代的大学生经济）
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